بسم الله الرحمن الرحيم
أكاديمية الكفاءة البريطانية
للتدريب والحلول الرقمية تقدم لكم
دبلوم الذكاء الاصطناعي التوليدي للمعلمين
ست عشرة ساعة تدريبية مباشرة عبر الإنترنيت
محاور متنوعة في الذكاء الاصطناعي تهدف إلى تمكين المعلمين من استخدام الأدوات الرقمية وتقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين العملية التعليمية وتحسين الدخل المادي
مع الدكتور
محمد السيد عمر
مدرّب ومستشار تعليمي وتكنولوجي
اغتنم عرض الجمعة البيضاء في هذا الدبلوم
السعر الأصلي 200 دولار
سعر العرض 80 دولار فقط
وعرض آخر كبير جدا للإخوة المقيمين
في مصر فقط
999
جنيه مصري
للتحويل عبر فودافون كاش اتصل
معنا على رقم الواتس
00201040887833
مخرجات الدورة المميزة الفريدة
مقدمة إلى الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
التعريف
شرح مفهوم الذكاء الاصطناعي التوليدي وأهميته في التعليم.
التطبيقات
استعراض تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في العملية التعليمية.
الفوائد
توضيح كيفية تحسين عملية التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي.
الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي

1

الوعي الأخلاقي
فهم الاعتبارات الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.

2

التفكير النقدي
تطبيق التفكير النقدي عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.

3

التوازن
تحقيق التوازن بين استخدام التكنولوجيا والأساليب التقليدية.
إعداد الصور التعليمية باستخدام الذكاء الاصطناعي
إنفوجرافيك تعليمي
استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء رسومات معلوماتية جذابة.
رسوم توضيحية علمية
توليد صور دقيقة للمفاهيم العلمية باستخدام الذكاء الاصطناعي.
تصميم الفيديوهات التعليمية بالذكاء الاصطناعي
1
تحديد الأهداف
وضع أهداف تعليمية واضحة للفيديو.
2
إنشاء السيناريو
استخدام الذكاء الاصطناعي لكتابة سيناريو تعليمي فعال.
3
إنتاج الفيديو
توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لإنتاج فيديو تعليمي عالي الجودة.
إعداد العروض التقديمية التفاعلية

1

تصميم ذكي
استخدام الذكاء الاصطناعي لتصميم شرائح جذابة وفعالة.

2

محتوى تفاعلي
إضافة عناصر تفاعلية لتعزيز مشاركة الطلاب.

3

تكييف المحتوى
تعديل العرض التقديمي وفقًا لاستجابات الطلاب في الوقت الفعلي.
إنشاء خرائط ذهنية متقدمة
خرائط معقدة
استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء خرائط ذهنية متشعبة ومعقدة.
تعاون الطلاب
تمكين الطلاب من العمل معًا على خرائط ذهنية تفاعلية.
التخطيط وإعداد خطط الدروس
توليد الأفكار
استخدام الذكاء الاصطناعي لتوليد أفكار إبداعية لخطط الدروس.
تكييف الخطط
تعديل الخطط الدراسية وفقًا لاحتياجات الطلاب المختلفة.
تقييم الفعالية
استخدام التحليلات الذكية لتقييم فعالية خطط الدروس.
تصميم اختبارات متنوعة
تكييف الصعوبة
إنشاء اختبارات تتكيف مع مستوى كل طالب.
تنوع الأسئلة
توليد أنواع مختلفة من الأسئلة لتغطية جميع أساليب التعلم.
التحليل الفوري
تحليل نتائج الاختبارات فورًا لتقديم تغذية راجعة سريعة.
إعداد مواقع إلكترونية تعليمية

1

تصميم الموقع
استخدام الذكاء الاصطناعي لتصميم واجهة سهلة الاستخدام.

2

إنشاء المحتوى
توليد محتوى تعليمي متنوع ومناسب لكل مستوى.

3

التحديث المستمر
استخدام الذكاء الاصطناعي لتحديث الموقع بانتظام بمعلومات جديدة.
تحليل البيانات التعليمية
تحليل الأداء
استخدام الذكاء الاصطناعي لتحليل أداء الطلاب وتحديد نقاط القوة والضعف.
تخصيص التعليم
تكييف المناهج والأساليب التعليمية وفقًا لاحتياجات كل طالب.
تتبع التقدم
مراقبة تقدم الطلاب وتقديم توصيات لتحسين الأداء.
دعم المعلمين في التواصل

1

رسائل ذكية
استخدام الذكاء الاصطناعي لصياغة رسائل فعالة للطلاب وأولياء الأمور.

2

جدولة التواصل
تنظيم وجدولة الاتصالات بشكل تلقائي لضمان التواصل المنتظم.

3

تحليل التفاعلات
تحليل التفاعلات لتحسين جودة التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور.
إنتاج محتوى تفاعلي وتجارب تعليمية غامرة
الواقع الافتراضي
استخدام تقنيات الواقع الافتراضي لخلق تجارب تعليمية غامرة.
الواقع المعزز
دمج عناصر الواقع المعزز في الدروس لتعزيز الفهم.
تحفيز الابتكار والإبداع لدى الطلاب
1
توليد الأفكار
استخدام الذكاء الاصطناعي لمساعدة الطلاب في توليد أفكار إبداعية.
2
تطوير المشاريع
دعم الطلاب في تطوير مشاريعهم باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
3
التقييم والتحسين
تقديم تغذية راجعة ذكية لتحسين المشاريع الإبداعية.
التقييم التكيفي والتغذية الراجعة الفورية
تقييم مستمر
استخدام الذكاء الاصطناعي لتقييم أداء الطلاب بشكل مستمر.
تغذية راجعة فورية
تقديم ملاحظات فورية وشخصية لكل طالب.
تعديل المسار
تكييف المناهج والأنشطة بناءً على نتائج التقييم المستمر.
تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين
التفكير النقدي
استخدام الذكاء الاصطناعي لتصميم أنشطة تعزز التفكير النقدي.
التعاون
تسهيل التعاون بين الطلاب باستخدام منصات ذكية.
الإبداع
تشجيع الإبداع من خلال أدوات الذكاء الاصطناعي المبتكرة.
التواصل
تحسين مهارات التواصل باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي المتقدمة.
إدارة الفصول الدراسية الذكية
مساعد افتراضي
استخدام مساعد ذكي لإدارة المهام الروتينية في الفصل.
جدولة ذكية
تنظيم جداول الفصول والأنشطة باستخدام الذكاء الاصطناعي.
تحليل السلوك
مراقبة وتحليل سلوك الطلاب لتحسين بيئة التعلم.
تعزيز التعلم الشخصي

1

تحديد الاحتياجات
استخدام الذكاء الاصطناعي لتحديد احتياجات التعلم الفردية.

2

تخصيص المحتوى
تكييف المواد التعليمية وفقًا لأسلوب تعلم كل طالب.

3

متابعة التقدم
تتبع تقدم الطالب وتقديم توصيات مخصصة للتحسين.
دمج الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية

1

تحديث المحتوى
استخدام الذكاء الاصطناعي لتحديث المناهج بأحدث المعلومات.

2

تكامل المواد
دمج مفاهيم الذكاء الاصطناعي في مختلف المواد الدراسية.

3

تطوير المهارات
تضمين أنشطة لتطوير مهارات التعامل مع الذكاء الاصطناعي.
مستقبل التعليم مع الذكاء الاصطناعي
الفصول المستقبلية
تصور لفصول دراسية مستقبلية تعتمد بشكل كامل على الذكاء الاصطناعي.
التعلم المباشر
إمكانية استخدام واجهات الدماغ والحاسوب للتعلم المباشر في المستقبل.
نبذة عن المدرّب
الدكتور محمد عبد القادر السيد عـمر
  • مدير أكاديمية الكفاءة للتدريب والحلول الرقمية
  • مدرب في تكنولوجيا التعليم منذ عام 2015
  • مستشار تعليمي تكنولوجي
  • معلم متقدم معتمد من Google for education
إنجازات وخبرات
  • قدم بفضل الله العديد من الدورات والمحاضرات المحلية والدولية
  • درّب أكثر من 1500معلم ومعلمة منذ عام 2015
  • باحث ومدون في التكنولوجيا التربوية
  • له كتاب ( سبعون نصيحة ذهبية في تعليم العربية)
لا تسمع منا فقط
إليك بعض الآراء الكثيرة من المعلمين الأفاضل الذين أخذوا تدريبا في الأكاديمية
لا أريد ان أحقّق أهدافي سريعا